Erasmus+ 2017

A 2017-es "Kapcsolj rá a nyelvtudásra! Felkészülés a nemzetközi partnerkapcsolatok kiszélesítésére, a második idegen nyelv oktatásának fejlesztése." című Erasmus+ projektünk támogatást nyert. A 12.345 eurós támogatásból 4 mobilitást valósítunk meg 2017 nyarán.
A francia szakos kolleganőnk Vichybe, Franciaországba, a német szakos kolléganőnk Bécsbe utazik egy módszertani továbbképzésre, az angol-matematika szakos tanárnő Máltán képzi magát egy számítógépes tanfolyamon. Az angol-spanyol szakos tanár kollégánk pedig olasz nyelvi kurzuson vesz részt.

Intézményünk 2017-es Erasmus+ KA1-es projektje alapvetően ráépül az előző három projektünk eredményeire, továbbviszi a tantestület nemzetköziesítésének folyamatát, elősegíti a tanári kar nyelvi kompetenciáinak fejlesztését és szemléletmód váltását. Jelen projektünkben eltérő vonásként jelenik meg egy olyan megbízható, több idegen nyelvet jól beszélő stáb létrehozása, amely kulcsfigurája lesz a későbbi nemzetközi partner kapcsolatok kialakításának, a több idegen nyelvet ismerő, és aktív európai polgári szerepet felvállaló fiatalok nevelésének. Másodlagos, de nem elhanyagolható célként fogalmazódik meg projektünkben az iskolánkban folyó nyelvoktatás modernizációja a módszertani továbbképzések révén, valamint tanáraink szakmai fejlődésének támogatása. A projekt célkitűzései támaszkodnak az iskolánkban folyó oktatás magas szakmai színvonalára, a projektben résztvevő tanárok jó szakmai felkészültségére, a sokéves pedagógiai tapasztalataikra. Ebben a projektünkben öt fő külföldi továbbképzését valósítjuk meg július és augusztus folyamán, Ausztriában, Franciaországban, Máltán és Olaszországban szervezett nyelvi és módszertani kurzusokon. A német-történelem szakos kolléganő egy bécsi módszertani képzésen vesz részt július végén, az angol – matematika szakos munkatársnőnk egy máltai számítógépes tanfolyamra utazik augusztusban, a magyar- ének szakos tanárunk egy máltai nyelvi kurzuson fejleszti nyelvtudását július legvégén, a francia –német szakos pedagógusunk Vichyben jár francia nyelvű módszertani továbbképzésre júliusban, míg az angol- spanyol szakos kolléganőnk Siena városában tökéletesíti olasz nyelvtudását augusztus hónapban.
A tanfolyamokon szerzett nyelvi és didaktikai ismereteket beépítjük az iskolánkban második idegen nyelvként tanított angol, német, francia és olasz nyelvek oktatásának fejlesztésébe, a második idegen nyelvek tehetséggondozási feladatainak hatékonyságának növelésébe. A továbbképző kurzusok nyelvi változatossága, a résztvevő kollégák különböző munkaközösségben folytatott tevékenysége biztosíték arra nézve, hogy a projekt eredményei, szakmai hozadéka a tantestületben széles körben hasznosuljanak. Az eltérő országok kultúrájának megismerése révén lehetőségünk lesz a külföldi egyetemeken tovább tanuló diákjainkat megfelelően felkészíteni a kihívásokra, a kulturális ismeretek integrálására a nyelvoktatásba. A projekt több szinten fogja pozitívan befolyásolni az iskolánkban folyó oktatói- nevelői munkát. Egyrészt a résztvevők befogadóbb, megértőbb attitűdjének köszönhetően javulni fog a tanár- diák kapcsolat, másrészt a felfrissült, motiváltabb tanárok foglalkoztathatóságának megnövekedése révén több idegen nyelven folyó szabadidős foglalkozásba tudjuk bevonni a diákjainkat. Ily módon hatékonyabban tudjuk fejleszteni a diákok nyelvi kommunikációját. Összességében, jelen projektünk megvalósítása hozzájárul a jövőben az iskolánkban folyó szakmai munka megújításához, a jobb nyelvi érettségi és versenyeredményekhez, amelyek növelik intézményünk jó hírét.

Our instituition’s Erasmus+ KA1 Project 2017 is essentially based ont he results of the three previous KA1 projects. Thus our new project continues the internationalisation process of the school staff, supports the improvement of the teachers’ language competences and contributes to the change of their attitude. However, this project also shows a characteristic difference in its objective. It aims to build a school team which consists of reliable members who speak different foreign languages well and who will play a primary role int he formation of a new partner network as well as in the education of such young people who are able to communicate fluently in more than one foreign language and who take the resposibility of active Europian citizenship. The secondary, but a t the same time important goal of the project is to modernise the language teaching in our school resulting from the in-service methodological trainings and to help the teachers’ professional development. The key objectives of our new strategy fall back ont he high quality teaching in our school, the participants’ proper professional preparedness along with their pedagogical experience.  In this project we realise the in- service training in a foreign country of five teachers with courses in Austria, France, Malta and Italy throughout July and August. The German- History teacher is going to complete a German language methodological course in Vienna in July, the English- Mathematics colleague is going on an English language computer course in Malta in August, the Hungarian language- music teacher will improve her language knowledge on an English language course in Malta from the end of July, the French-German teacher will participate in a French language methodological course in France in July and the English- Spanish teacher is going to develop her fluency in Italian with a course in Siena, Italy in August.
We intend to incorporate the language and didactic awareness int he development of the teaching of English, German, French and Italian languages provided as second foreign languages in our institurion, and to raise the effectiveness of the tasks carried out with the talented students int he second foreign languages. The variety of the training course, as well as the fact that the project participants work in different staff faculties will guarantee that the project results and the benefits will spread and integrate widely. Thanks to the fact that the participants will learn about different countries’ cultures, the students who wish to continue their university studies abroad will be better prepared for the challenges and the cultural studies will be more effectively integrated int he language lessons. Our project will influence the our school’s educational tasks on a multi level. Ono ne hand, the teacher- student relationship will improve as a result of the participants’ more tolerant attitude. Ont he other hand, the increase of the working capacity of the motivated professionally refreshed teachers will enable us to provide more extracurriculum activities in a foreign language for the students. So the students will be able to develop their language competences more efficiently. All in all, our project will contribute to the renewal of the professional work in our school, to the better maturity exam and language exam results which ont he long run will enhance the school’s reputation.

A projektet az Európai Unió támogatta.
A kiadványban (közleményben) megjelentek nem szükségszerűen tükrözik az Európai Bizottság nézeteit.